A AUGA, O DRAGÓN E O SALGUEIRO

Nesta semana adicada as árbores e a auga a diputación de Lugo agasalloúnos cun fermoso conto que quixemos traballar no cole.

DÍA DA ÁRBORE 23 DE MARZO

En vista as previsións de que puidese chover, adiantamos o día da árbore para prantar unha Maciñeira, botamos esterco de cabalo e cubrimos a froitera de terra e agora a coidala para que no Outono teñamos unhas saborosas mazás.

COCIÑAMOS FLORES E CUMPLE DE MANUEL

No obradoiro de cociña do segundo trimestre COCIÑAMOS FLORES!!!. Unha receita moi vistosa pero sobretodo moi saborosa...Precisamos hoxaldres e Nutella e para refrescar o paladar unha deliciosa limoada. Ademáis tivemos a oportunidade de celebrar o quinto cumple de Manuel PARABÉNS!!!! e a disfrutar deste día tan especial.

 Brindamos cunha deliciosa limoada.

E celebramos o aniversario de Manuel por todo o grande.

CONTEO

Para iniciarnos no método ABN e familiarizarnos con número do 10 ao 20 levamos a cabo o conteo con tapóns. 

O POTATO PELUDO

Dentro das diferentes formas de plantar temos a posibilidade de utilizar unha media, céspede e terra para crear un POTATO PELUDO (por proposta dos nen@s). Iremos vendo que ocorre!!!

O BOTÁNICO LUCAS

Os nosos botánicos non descansan na tarefa de experimentar coas flores, e agora tamén coa semente dun aguacate. O noso experto Lucas trouxo a clase un aguacate, un bote transparente e paliños. Díxonos que tiñamos que facer pero aínda que él sabe o que vai ocorrer,

quere esperar o tempo pertinente para fagamos unha observación exhaustiva e descubramos por nós mesmos o resultado.

Estaremos moi pendentes é a ver que ocorre...

FLORES DE CORES

A mesma flor que trouxo Aroha con tintes azuis, despois de varios días nun bote de rotuladores morados con auga, observade o resultado. Finalmente podemos afirmar a través da experimentación que as plantas absorven a auga que distribúen a través do talo polas follas e as flores.

re

SESIÓN DE COSMÉTICA

A través da masaxe con auga de rosas ou de camelias nos relaxamos pero tamén recordamos as partes da cariña. 

PINARETAS E LENTELLAS

Onte eleximos outra forma de prantar e tamén de traballar a motricidade fina dun xeito moi divertido. Insertamos lentellas dentro das pinaretas e agora toca esperar, regar e coidar ata que medren.

EXPERIMENTO COA FLORES

Aroha na súa casa fixo un experimento para averiguar si as plantas necesitan auga ou non para alimentarse, a conclusión que chegou e que sí necesitan a auga para alimentarse. Nosoutros metimos a mesma flor azul (anteriormente branca) en auga morada tintada por rotuladores vellos, e esperaremos a ver que ocorre?

VAN DOGH ANIMACIÓN

ANIMACIÓN VAN GOGH

CAMPO DE PAPOULAS DE VAN GOHG

Se corroborades co orixinal non ides saber cal e cal, seguimos a mesma técnica que os postimpresionistas, o punteado. A creatividade e a interpretación que fan os nen@s da pintura ou calquera obra de arte é moi importante respetala e potenciala. A miña sorpresa foi cando comezamos coa poesía, pareados, a facilidade que temos para rimar.

CONTINÚAN AS ACHEGAS DE MATERIAIS

Que marabilla canto traballamos na casa!!! .

Ata reproducimos fidedignamente un Van Gohg, Noraboa por estar tan atentiño!!!

COMEZAMOS A PRANTAR

No seguinte experimento, con auga e algodón, imos comprobar que ocorre coas lentellas que medran coa luz solar frente as que están agochadas nun armario sen ningún tipo de claridade.  Comprobaremos a importancia que ten a luz solar nas plantas.

OS SENTIDOS

A profe Belén tivo a idea xenial de elaborar un lapbook para traballar os sentidos. Mirade que chulo!!

CONTO COS PAPÁS DE YAGO

Onte os papás de Yago viñeron a lernos o conto dos tres porquiños e os sete cabritiños. Disfrutamos moito e grazas pola vosa colaboración.

AUGA DE ROSAS

Na primeira sesión de Botánica estivemos de novo en contacto coas flores, puidemos tocalas, olfatealas,...

 A continuación e dada a importancia de coidar o noso cutis elaboramos Auga de camelias.

A continuación probamos e masaxeamos a cara con auga de camelias, quedounos suave e esplendorosa.